奇異鳥(kiwi)
資料來源:紐西蘭觀光局網站
紐西蘭是珍禽的生長之地。最著名的就是奇異鳥(kiwi)。
它是紐西蘭非正式的國家象徵。
紐西蘭最早的移民毛利人根據奇異鳥的叫聲——kiwi,kiwi, kiwi
而將其取名為奇異鳥。
這種不會飛的鳥,大小跟雞差不多,有很長的嘴和毛髮般的羽毛。
紐西蘭人將這種可愛而不會飛的夜行鳥類當作紐西蘭的象徵。
把紐西蘭人稱為奇異人(Kiwis)的年代,可能要追溯到第一次世界大戰中,
紐西蘭士兵得到這個外號之時。
在國際金融市場上,紐西蘭的基本貨幣單位紐元,亦常常稱為奇異(Kiwi)。
一元紐幣的正面就有一隻奇異鳥。
最有名氣的奇異(kiwi)可能要算奇異果(kiwifruit)了。
奇異果原先產於中國,最初幾十年在紐西蘭果園中種植,稱為中國獼猴桃。
但是,當富於想像力的紐西蘭農民開始大規模培植這種水果出口時,
就給它取名為奇異果,它現在已經揚名天下。
有關奇異鳥的傳說
KIWI! 奇異!好熟悉的名字,全紐西蘭上上下下都熟識它,也許一不小心,您眼前站著的人或招牌寫的就是 KIWI!什麼是 KIWI?其實是一種紐西蘭特有的鳥,不能飛,長長的嘴,大大圓圓的身體卻有對小小的眼睛,還有雙強有力的鳥腳,走起路來晃頭晃腦像個小老頭,因為紐西蘭人喜歡它,毛利人敬愛它,所以紐西蘭人統稱自己為 KIWI。
傳奇:
毛利傳說中有位天神,祂與眾妻們一同創造了自然世界,包括鳥、樹、石頭及人類,而奇異鳥是鳥類中最老的一族。它們是毛利人的哥哥姐姐們,因為奇異鳥晚上出來巡邏,就像兄姐在夜?保護他們一樣。奇異鳥在毛利人心中的地位是如此的崇高,因此一族酋長的斗蓬就是以它身上的羽毛逐一縫製而成,因為毛利人深信,奇異鳥的羽毛中藏有它們自己的靈魂。註 : 奇異鳥的毛並不是羽毛,而是屬於獸毛,奇異果上的棕毛就有點像奇異鳥的毛髮哩。
奇異鳥是紐西蘭國鳥,也是最早移民紐西蘭的居民之一(七千萬年前即飛到此處定居)。原本會飛,視力良好,自從移民紐西蘭後,可能生活太過舒服,在陸上又沒有天敵及鳥獸同它們搶食食物,於是又從天上移居地下,只在晚間活動;久而久之,翅膀不用,退化了,眼睛不用,也看不清楚,尾巴乾脆也縮了,不過鼻子反而變靈敏,兩腿變強壯,嘴也長長了,十足的陸上會走不會飛的鳥類。
奇異鳥夫婦是非常恩愛,一經結縭,就廝守一生,如果其中一位伴侶不幸喪偶,另一位在十年內不會嫁娶,有些就獨身渡日,據知,有些奇異鳥夫婦延續有三十年的婚姻生活,差不多是它們一生。賢伉儷倆在夜間時會一起出外覓食,並鞏固它們的勢力範圍。晚間視野不明,奇異鳥會用叫聲呼喚同伴,一幅鶼鰈情深的景象。不過當您知道一個晚上它們必須巡遍相當於八十個足球場大小高山峻嶺,叢林小溪的領域時,這個情景是相當累人的。註 : 母鳥比公鳥長的碩大,它們是妻管嚴的男女制度。
蠻不可思議,奇異鳥竟然葷素不忌,它們菜單中小葷齋有:小蟲類、蜘蛛、從樹上掉落的果實及種子、蟬、甲蟲的幼蟲及蠕蟲類(如蚯蚓等);大葷有:河中的蝦蟹、青蛙,並從一些小溪、小池塘釣鰻魚,釣上後三兩下功夫解決它們打牙祭。
奇異鳥是洞穴高手,它們可以迅速挖出一個新洞穴,休息後毀掉,然後不辭辛勞地再做另一個新巢穴。通常居所只有一個出口,但大腳奇異鳥卻情有獨鍾迷宮似的洞穴,它們會很有技巧做出幾米長的甬道、幾個出口的居所,而樂在其中。
它們是夜貓子,早上休息、晚上出來活動及覓食的動物。雖然奇異鳥視力其差,但是一到晚間遇到危險,它們竟然可以跑得十分快速並且閃避障礙物而不會撞到東西接著很有技巧地鑽入家中;反過來在白天時,既使有人在它面前晃動很久,它們也無動於衷繼續做自己的事,直到發覺周遭有異,它們會像駝鳥一般乾脆將頭藏到地下,動也不動。
一般有人想像,奇異鳥動作緩慢且溫馴,事實上,在發生危險或有動物侵犯到它們的領域時它們會主動攻擊入侵者,但不是用喙子啄,而是用爪子踢,脖子伸得頂長,一副置個人死生於度外的樣子。
奇異鳥最著名也最令人驚訝的是與它身體不成比例的蛋,大小是身體的四分之一,佔體重五分之一,在世界上大小僅次於駝鳥蛋,也是世上蛋與身體最不成比例的鳥類。七月到十一月是產期,可以產下二到四顆左右,孵化期約 72天到 80 天,母鳥產完蛋後即出外渡假,由丈夫開始長期孵蛋,母鳥回來後約兩週再產下另一顆蛋,然後還是先生孵蛋,母鳥繼續渡假。雛鳥孵出後,羽毛就已長成了,並且在三週後離開父母獨立生活,由於體型小、動作慢,要長到成鳥還需要一段艱辛的歷程。
大屠殺:
1987 年,一隻失控的狗闖進威坦奇國家森林(Waitangi State Forest),咬死每一隻牠遇見的奇異鳥,結果在六個星期內足足殺害了五百多隻奇異鳥,雖然之後這條謀殺犬被找到並且射殺,但是大約半數左右的族群已經消失在這個森林中。
小的天敵有果子狸、鼬、貂和野貓,大的天敵有野豬及狗,人類設下捉果子狸的陷阱與誘餌,也常造成奇異鳥受傷或死亡的原因之一。奇異鳥逐漸地步向瀕臨絕種的動物名單中,並已列入保護的動物之一,它們是屬於自然淘汰,因為它們實在無法在目前的自然環境中與其它動物競爭而生存。人類將森林砍伐後並移入不同動植物種類,危及奇異鳥的生存空間和生命安全,但諷刺的是,雖然人類是奇異鳥最大的危害者,但也是它們最大的希望。
種類分佈:
小腳奇異鳥(The Little Spotted Kiwi):
因腳小而名,體軟、溫馴且膽小,在紐西蘭本島已絕種,目前僅存活在凱埤堤(Kapiti)島上。
大腳奇異鳥(The Great Spotted Kiwi):
在奇異鳥族中是登山好手,分佈在南島部份高山峻嶺中。
棕毛奇異鳥(The North Island Brown Kiwi):
大鼻子、壞脾氣,是個小流氓,在北島的森林中可以發現它們的足跡。
沃加里多棕毛奇異鳥(Okarito Brown Kiwi):
1993 年時才被認定為新的品種,居住在法蘭茲喬瑟夫(Franz Josef)山麓的森林中。
南托考加奇異鳥(Southern Tokoeka):
長得矮胖圓肥,最大可以跟大腳奇異鳥一般大小,主要分佈在米佛峽灣(Milford Sound)及史提沃(Stewart Island)島。
霍斯托考加奇異鳥(Haast Tokoeka):
也是在1993 年時才被確定為新的品種,居住在霍斯背面山麓的森林中。
Saturday, October 13, 2007
Wednesday, September 26, 2007
動詞變形容詞
動詞:使...感到…
形容詞:形容人的感覺+ed I feel _____. I am_____. 我感到…
形容物帶給人的感覺+ing It is ______. 這是令人感到….
embarrass 使...尷尬(動詞)
Your behavior embarrasses me a lot. 你的行為使我感到很有興趣。
embarrassed 感到尷尬的(形容詞)
I feel embarrassed ( by your behavior). 我感到尷尬。
embarrassing 令人尷尬的(事與物)(形容詞)
The broken zipper is embarrassing. 壞掉的拉鏈是令人尷尬的。
==========================================
interest 使...有趣(動詞)
Your story interests me very much. 你的故事讓我感到很有興趣。
interested 感興趣的…(形容詞)
I feel interested in your story. 我對你的故事感到有趣。
interesting 有趣的(形容詞)
It (Your story) is so interesting. 你的故事是這麼有趣。
==============================================
excite 使....興奮;刺激(動詞)
The movies on the AXN channel really excite me. AXN頻道的電影讓我感到好刺激。 excited 感到興奮的
excited 感到興奮的(形容詞)
I feel excited about the movie. 我對這電影感到興奮。
exciting 令人興奮的(形容詞)
The movie is so exciting. 這電影這麼令人興奮(這麼刺激)。
=====================================================
please 取悅...(動詞)
Nobody can please everybody. 沒有人可以取悅所有人。
pleased 感到喜悅的(形容詞)
I feel pleased by your words. 我被你的話所取悅(感到喜悅)。
pleasing 令人喜悅的;討人喜歡的(形容詞)
Your words are pleasing to me. 你的話對我來說聽來很悅耳。
**pleasant 愉快的(事物)
==========================================================
encourage 鼓勵...(動詞)
Please encourage me more.請多鼓勵我。
encouraged 受鼓勵的(形容詞)
I feel encouraged by your words. 我受你的話所鼓勵。
encouraging 鼓舞人心的(形容詞)
Your words are encouraging for me. 你的話對我來說是很鼓舞人心的。
形容詞:形容人的感覺+ed I feel _____. I am_____. 我感到…
形容物帶給人的感覺+ing It is ______. 這是令人感到….
embarrass 使...尷尬(動詞)
Your behavior embarrasses me a lot. 你的行為使我感到很有興趣。
embarrassed 感到尷尬的(形容詞)
I feel embarrassed ( by your behavior). 我感到尷尬。
embarrassing 令人尷尬的(事與物)(形容詞)
The broken zipper is embarrassing. 壞掉的拉鏈是令人尷尬的。
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interest 使...有趣(動詞)
Your story interests me very much. 你的故事讓我感到很有興趣。
interested 感興趣的…(形容詞)
I feel interested in your story. 我對你的故事感到有趣。
interesting 有趣的(形容詞)
It (Your story) is so interesting. 你的故事是這麼有趣。
==============================================
excite 使....興奮;刺激(動詞)
The movies on the AXN channel really excite me. AXN頻道的電影讓我感到好刺激。 excited 感到興奮的
excited 感到興奮的(形容詞)
I feel excited about the movie. 我對這電影感到興奮。
exciting 令人興奮的(形容詞)
The movie is so exciting. 這電影這麼令人興奮(這麼刺激)。
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please 取悅...(動詞)
Nobody can please everybody. 沒有人可以取悅所有人。
pleased 感到喜悅的(形容詞)
I feel pleased by your words. 我被你的話所取悅(感到喜悅)。
pleasing 令人喜悅的;討人喜歡的(形容詞)
Your words are pleasing to me. 你的話對我來說聽來很悅耳。
**pleasant 愉快的(事物)
==========================================================
encourage 鼓勵...(動詞)
Please encourage me more.請多鼓勵我。
encouraged 受鼓勵的(形容詞)
I feel encouraged by your words. 我受你的話所鼓勵。
encouraging 鼓舞人心的(形容詞)
Your words are encouraging for me. 你的話對我來說是很鼓舞人心的。
HAVE/HAS和There is/ There are
用HAVE/HAS的句型前面要有主詞,
表示『擁有』之意。正統的文法為主詞是生物,
例:Mary has a story book. (Mary有一本故事書。)
但有的時候用擬人化的說明,主詞也可以是無生物。
例:The book has a red cover. (這書有一個紅色封面。)
表示限定說明這個主詞[有(HAVE/HAS)],主詞可以是名詞也可以是代名詞
用There is/ There are時,是用來說明某物位在某特定的地方,表示『存在』之意。
例:There are two trees in the yard. (在這庭院中有兩棵樹。)
要注意的是,並沒有There has/ There have的用法,會常發生這種錯誤,主要是因為國人語用習慣的問題,在中文中,不管表示『擁有』或『存在』的概念,我們都普遍用『有』字來表示,但要記得在英文的使用上是有差異的,多做練習便能習慣此用法了。
表示『擁有』之意。正統的文法為主詞是生物,
例:Mary has a story book. (Mary有一本故事書。)
但有的時候用擬人化的說明,主詞也可以是無生物。
例:The book has a red cover. (這書有一個紅色封面。)
表示限定說明這個主詞[有(HAVE/HAS)],主詞可以是名詞也可以是代名詞
用There is/ There are時,是用來說明某物位在某特定的地方,表示『存在』之意。
例:There are two trees in the yard. (在這庭院中有兩棵樹。)
要注意的是,並沒有There has/ There have的用法,會常發生這種錯誤,主要是因為國人語用習慣的問題,在中文中,不管表示『擁有』或『存在』的概念,我們都普遍用『有』字來表示,但要記得在英文的使用上是有差異的,多做練習便能習慣此用法了。
指示詞
單數 複數
近 This is 這是 These are 這些是
遠 That is 那是 Those are 那些是
例句:
This is my photo in Japan.
這張是我在日本的照片。
Those are my colleagues/ partners.
那些是我的同事/ 工作伙伴。
近 This is 這是 These are 這些是
遠 That is 那是 Those are 那些是
例句:
This is my photo in Japan.
這張是我在日本的照片。
Those are my colleagues/ partners.
那些是我的同事/ 工作伙伴。
Be 動詞大集合
Be動詞 原形 現在式 過去式 過去分詞
單數 am was
be is was been
複數 are were
第一人稱單數:I am Mavis. I am a teacher. 我叫…我是老師。
第二人稱單數:You are a gentleman/ lady. You are wonderful.
你是紳士/淑女。你是美好的。
第三人稱單數:A good man is right here. He is John.
He is single, charming, and rich.單身.迷人.有錢
第一人稱複數:We are classmates now.我們現在是同學了
第二人稱複數:You are all tourists from Taiwan.
你們都是來自台灣的旅客。
第三人稱複數:They are my family/ families. 家人
單數 am was
be is was been
複數 are were
第一人稱單數:I am Mavis. I am a teacher. 我叫…我是老師。
第二人稱單數:You are a gentleman/ lady. You are wonderful.
你是紳士/淑女。你是美好的。
第三人稱單數:A good man is right here. He is John.
He is single, charming, and rich.單身.迷人.有錢
第一人稱複數:We are classmates now.我們現在是同學了
第二人稱複數:You are all tourists from Taiwan.
你們都是來自台灣的旅客。
第三人稱複數:They are my family/ families. 家人
Saturday, September 22, 2007
〈課程公告〉96年英文課課堂注意事項
9/22上課公佈事項
本學期的課本
下午竹進二專是Thomson的Facts and Figures,主要是建立字彙及閱讀技巧的課程。
夜竹進四技是Thomson的Thoughts and Notions,主要是建立字彙及閱讀技巧的課程。
配合全民英檢初級的檢測目標,老師也會適切的幫同學加強聽、說、寫的部份。
至於成績評估的方式:
◎期中考30%
◎期末考為40%
◎平時作業及出席率30%
期中考及期末考前一週請務必出席,老師會講解考試範圍。
上課方式:
◎以課本為主,講解文法及文章架構觀念。
◎隨堂練習,老師會出題請同學作練習,目的是讓同學復習上次課堂所學。
◎在此網頁上每週會提供每課課文翻譯,請有需要的同學自行列印,老師也會提供班上小老師資料,以便同學影印。
教室規則:
Rule Number 1: Smile is the best sign for making friends.
Other rules:1. 來上英文課的目的就是開口講英文,打開心胸交朋友,切忌閉俗及臭臉 :)。
2. 到教室時看到同學請主動微笑打招呼,say Hi! or How are you? or Good morning or Good evening.
3. 下課時請說See you later. See you. or Bye. Have a nice weekend. Enjoy your weekend. (因為是星期六,明天將是個美好的休假日)
4. 叫老師請說Miss Wang or Mavis,不要說teacher Wang,沒有這樣的說法。
5. 上課時可用餐喝飲料,但離開教室時請帶走所有物品包括垃圾。嘴裡有食物時切忌說話是標準禮貌。
6. 上課時前門會鎖起,請由後門進出。上課中若需如廁,請自己離開不需告知老師。(記得要回來啊!)以上,希望同學們這個學期開開心心上英聽,快快樂樂滿載而歸!
TCWANG
2007/09/22
本學期的課本
下午竹進二專是Thomson的Facts and Figures,主要是建立字彙及閱讀技巧的課程。
夜竹進四技是Thomson的Thoughts and Notions,主要是建立字彙及閱讀技巧的課程。
配合全民英檢初級的檢測目標,老師也會適切的幫同學加強聽、說、寫的部份。
至於成績評估的方式:
◎期中考30%
◎期末考為40%
◎平時作業及出席率30%
期中考及期末考前一週請務必出席,老師會講解考試範圍。
上課方式:
◎以課本為主,講解文法及文章架構觀念。
◎隨堂練習,老師會出題請同學作練習,目的是讓同學復習上次課堂所學。
◎在此網頁上每週會提供每課課文翻譯,請有需要的同學自行列印,老師也會提供班上小老師資料,以便同學影印。
教室規則:
Rule Number 1: Smile is the best sign for making friends.
Other rules:1. 來上英文課的目的就是開口講英文,打開心胸交朋友,切忌閉俗及臭臉 :)。
2. 到教室時看到同學請主動微笑打招呼,say Hi! or How are you? or Good morning or Good evening.
3. 下課時請說See you later. See you. or Bye. Have a nice weekend. Enjoy your weekend. (因為是星期六,明天將是個美好的休假日)
4. 叫老師請說Miss Wang or Mavis,不要說teacher Wang,沒有這樣的說法。
5. 上課時可用餐喝飲料,但離開教室時請帶走所有物品包括垃圾。嘴裡有食物時切忌說話是標準禮貌。
6. 上課時前門會鎖起,請由後門進出。上課中若需如廁,請自己離開不需告知老師。(記得要回來啊!)以上,希望同學們這個學期開開心心上英聽,快快樂樂滿載而歸!
TCWANG
2007/09/22
Tuesday, June 12, 2007
<期末考公告>
期末評分部份:請交=期末讀本作業=及=期末考=
期末考試分為兩部份:
1. 筆試佔80%(即滿分為80分,題目已公佈)
2. 口試佔20%(全民英檢口說30問之10題:1,3,5,7,11,12,13,18,20,21)
口試可準備答案,在進行筆試時,老師會一個一個叫過來進行口試。抽到哪題就答哪題,可以照自己準備的答案唸出,只是希望大家練習口試。請不要緊張喔,但也無需放棄。有講就有分了。
各班期末考試時間如下:
二專-國務一甲(教室:涵德樓309教室)
6/9 我們已發考卷講解試題
6/16 請交 期末讀本作業 及 期末考
期末考自2:30開始到4:00
6/23因端午節補班故無上課,所以16日考完便放假
四技-企管一B
6/9 我們已發考卷講解試題
6/16 影片欣賞
6/23 請交=期末讀本作業=及=期末考=
期末考自PM6:35--8:00
四技-企管一A
6/9 我們已發考卷講解試題
6/16 影片欣賞
6/23 請交=期末讀本作業=及=期末考=
期末考自PM8:05--9:30
祝大家有個繽紛快樂的端午假期喔!
TCWANG
2007/06/12
期末考試分為兩部份:
1. 筆試佔80%(即滿分為80分,題目已公佈)
2. 口試佔20%(全民英檢口說30問之10題:1,3,5,7,11,12,13,18,20,21)
口試可準備答案,在進行筆試時,老師會一個一個叫過來進行口試。抽到哪題就答哪題,可以照自己準備的答案唸出,只是希望大家練習口試。請不要緊張喔,但也無需放棄。有講就有分了。
各班期末考試時間如下:
二專-國務一甲(教室:涵德樓309教室)
6/9 我們已發考卷講解試題
6/16 請交 期末讀本作業 及 期末考
期末考自2:30開始到4:00
6/23因端午節補班故無上課,所以16日考完便放假
四技-企管一B
6/9 我們已發考卷講解試題
6/16 影片欣賞
6/23 請交=期末讀本作業=及=期末考=
期末考自PM6:35--8:00
四技-企管一A
6/9 我們已發考卷講解試題
6/16 影片欣賞
6/23 請交=期末讀本作業=及=期末考=
期末考自PM8:05--9:30
祝大家有個繽紛快樂的端午假期喔!
TCWANG
2007/06/12
Saturday, June 02, 2007
<期末考>國務一甲
國務一甲同學請注意:
6/2今日老師已將本學期預定所有課程上完。
6/9學校公佈英文課調教室至日新208,我們要講解期末考題目,做最後複習。
6/16期末考於涵德309原教室,2:30開始考。
80%考卷
20%現場口試--全民英檢口說30題中的10題,每人於現場抽題目做答。
TCWANG
6/2今日老師已將本學期預定所有課程上完。
6/9學校公佈英文課調教室至日新208,我們要講解期末考題目,做最後複習。
6/16期末考於涵德309原教室,2:30開始考。
80%考卷
20%現場口試--全民英檢口說30題中的10題,每人於現場抽題目做答。
TCWANG
企管一A英文讀本作業-期末篇
企管一A英文讀本作業-期末篇
A. Vocabulary (Refer to p.42)
1.______ The door dropped yesterday. Would you like to m__d it for me?
2.______ I can't find my English dictionary. I think it d___red.
3.______ Children usually play treat or t__k on Halloween.
4.______ Sandy is a c____r wife. She always know how to arrange time and things well.
5.______ Please p__k up the coins on the ground for the elder.
6.______ To survive in the modern city, people need to be very b___e.
7.______ The strong wind b___ws down the signs, the traffic lights, and even the walls.
8.______ It is rude to s__t in the library. Be quiet!
9.______ Frank is always afraid of everything. He makes me feel that he is a c___d.
10._____ Hey, Tracy. It's me. Don't you know my v__e?
B. Find the words
1.整天,每一天,記得,我無時無刻都在看著你們。(p.27)
2.但是你們現在都很開心,這是一件好事。(p.38)
3.然後我很生氣,但是火球變得愈來愈大,所以我跑開。(p.24)
4.到愛瑪市要多遠?(p.13)
5.我沒有心,所以我不能愛,不能感受。我非常有意願得到一顆心。(p.12)
6.不論東方還是西方,家是最好的。(p.10)
C. Your idea.
If you have to go far away from your home now, what or who do you think you will most miss?
Why?
A. Vocabulary (Refer to p.42)
1.______ The door dropped yesterday. Would you like to m__d it for me?
2.______ I can't find my English dictionary. I think it d___red.
3.______ Children usually play treat or t__k on Halloween.
4.______ Sandy is a c____r wife. She always know how to arrange time and things well.
5.______ Please p__k up the coins on the ground for the elder.
6.______ To survive in the modern city, people need to be very b___e.
7.______ The strong wind b___ws down the signs, the traffic lights, and even the walls.
8.______ It is rude to s__t in the library. Be quiet!
9.______ Frank is always afraid of everything. He makes me feel that he is a c___d.
10._____ Hey, Tracy. It's me. Don't you know my v__e?
B. Find the words
1.整天,每一天,記得,我無時無刻都在看著你們。(p.27)
2.但是你們現在都很開心,這是一件好事。(p.38)
3.然後我很生氣,但是火球變得愈來愈大,所以我跑開。(p.24)
4.到愛瑪市要多遠?(p.13)
5.我沒有心,所以我不能愛,不能感受。我非常有意願得到一顆心。(p.12)
6.不論東方還是西方,家是最好的。(p.10)
C. Your idea.
If you have to go far away from your home now, what or who do you think you will most miss?
Why?
企管一B英文讀本作業-期末篇
A. Vocabulary (Refer to p41-42)
1._______ You can see yourself clear when you look at a m____r.
2._______ Although our boss doesn’t like George, we all know he is c___r to do the business.
3._______ Running through the road without seeing the traffic light is very d____us.
4._______ The little girl saw a ghost s___r at her all night by her bed.
5._______ The ghost story makes me feel t___e. I can’t fall asleep all night.
6._______ Working under the temperature of 33 degree is really a t___e for human being.
7._______ I think everyone has s___ts, so I don’t want to ask her too much.
8._______ She w____rs at my ears and wants me not to speak out.
9._______ In business, no one will be always your e__y or your friend.
10.______ This time, you have to solve the problem a___e.
B. Find the words
1.沒有穿著黑色風衣黃臉的男人。(p.4)
2.我們能怎麼辦?(P.6)
3.每個巴黎人今晚都將要來這場歌劇。(p.7)
4.怎麼了嗎?你病了嗎?(p.10)
5.你不記得我了嗎?(p.10)
6.請走開。(p.10)
7.噓!小聲點。他可能聽得見我們。他在這歌劇院中是無所不在的。(p.23)
C. Your idea.
Do you think the Phantom of Opera(O.G.) is a ghost or a humanbeing?
Why do you think so?
1._______ You can see yourself clear when you look at a m____r.
2._______ Although our boss doesn’t like George, we all know he is c___r to do the business.
3._______ Running through the road without seeing the traffic light is very d____us.
4._______ The little girl saw a ghost s___r at her all night by her bed.
5._______ The ghost story makes me feel t___e. I can’t fall asleep all night.
6._______ Working under the temperature of 33 degree is really a t___e for human being.
7._______ I think everyone has s___ts, so I don’t want to ask her too much.
8._______ She w____rs at my ears and wants me not to speak out.
9._______ In business, no one will be always your e__y or your friend.
10.______ This time, you have to solve the problem a___e.
B. Find the words
1.沒有穿著黑色風衣黃臉的男人。(p.4)
2.我們能怎麼辦?(P.6)
3.每個巴黎人今晚都將要來這場歌劇。(p.7)
4.怎麼了嗎?你病了嗎?(p.10)
5.你不記得我了嗎?(p.10)
6.請走開。(p.10)
7.噓!小聲點。他可能聽得見我們。他在這歌劇院中是無所不在的。(p.23)
C. Your idea.
Do you think the Phantom of Opera(O.G.) is a ghost or a humanbeing?
Why do you think so?
Saturday, May 26, 2007
國務一甲英文讀本作業-期末篇
A. Vocabulary (Refer to p41-42)
1._________ I give you my p___e on it and you should try to believe me.
2._________ It’s really s____e. I remember I put the fish on the table few minutes ago, but it is gone now.
3._________ The i____r said the case was not simply a robbery.
4._________ Everybody has special taste. My f___e food is Thai food, because it is always sour and spicy.
5._________ Do you have m___hes? I want to lighten the candle in the cup.
6._________ “Who killed John Kennedy?” is still a m____y so far.
7._________ I b__t NT2,000 on his losing.
8._________ The murderer try to make the i____t as an accident.
9._________ It’s rude when you s___e at someone for few minutes.
10._________ Who will be the w____r in this game? He or she will be a millionare!
B. Find the words
1. 一天他們說這樣,隔天他們說那樣。(p.3)
2. 星期一晚上到底發生了什麼事?(p.6)
3. 我們必須等著看。(p.14)
4. 我們邊走邊說吧!(p.15)
5. 依我看…(p.18)
6. 這沒有疑問(無疑的)。(p.23)
7. 承諾是件美好的事,但我寧願要我的馬甚過一個承諾。(p.27)
C. Your idea
Who killed John Straker? _____
(1) Fitzroy Simpson (2) Straker’s wife
(3) The horse, Silver Blaze (4) Straker himself
Why do you think so?
1._________ I give you my p___e on it and you should try to believe me.
2._________ It’s really s____e. I remember I put the fish on the table few minutes ago, but it is gone now.
3._________ The i____r said the case was not simply a robbery.
4._________ Everybody has special taste. My f___e food is Thai food, because it is always sour and spicy.
5._________ Do you have m___hes? I want to lighten the candle in the cup.
6._________ “Who killed John Kennedy?” is still a m____y so far.
7._________ I b__t NT2,000 on his losing.
8._________ The murderer try to make the i____t as an accident.
9._________ It’s rude when you s___e at someone for few minutes.
10._________ Who will be the w____r in this game? He or she will be a millionare!
B. Find the words
1. 一天他們說這樣,隔天他們說那樣。(p.3)
2. 星期一晚上到底發生了什麼事?(p.6)
3. 我們必須等著看。(p.14)
4. 我們邊走邊說吧!(p.15)
5. 依我看…(p.18)
6. 這沒有疑問(無疑的)。(p.23)
7. 承諾是件美好的事,但我寧願要我的馬甚過一個承諾。(p.27)
C. Your idea
Who killed John Straker? _____
(1) Fitzroy Simpson (2) Straker’s wife
(3) The horse, Silver Blaze (4) Straker himself
Why do you think so?
Sunday, April 29, 2007
〈課程公告〉GEPT口說練習三十問
來,各位同學請注意。有心準備GEPT全民英檢初級的同學,可以將此三十問印下來,每天問自己五題,並依自己的情形寫下參考解答。這樣6天就準備的差不多了。上學期老師有跟大家提過GEPT的口說測驗大概分為:朗誦句子及回答問題。回答問題部份就可以用這些關於自己的問題來準備,以免應試時慌張。其實準備這個也有好處,平常若有機會和外國朋友聊天時,多少會提到自己的喜好,到時就不怕開口了,也不會有不知道要說什麼好的窘境。參考看看囉!我們會在接下來的課堂上,對這些問題做些問答來加強口說。
1. What is your hobby? 你的嗜好是什麼?
2. Please describe your house. 請描述一下你的家。
3. Tell me about your family. 跟我談一下關於你的家庭。
4. Which sort of music do you like to listen to? 你喜歡聽哪一類型的音樂?
5. Which kind of sport do you most like? 你最喜歡哪種運動?
6. Who is your best friend in school or in work? 你在學校或工作上最好的朋友是哪一位?
7. Which country would you like to visit in the future? 你將來想去哪一個國家觀光?
8. Do you like the environment you live in? Why or why not? 你喜歡現在居住的環境嗎? 為什麼呢?
9. Which kind of hair style you most like? 你最喜歡哪種髮型?
10. Please tell me about the movie that you watched recently. 請講講最近你看過的一場電影。
11. Do you keep pets? If yes, describe it, if no, do you wish to have one? 你養寵物嗎?如果有,請描述一下你的寵物。如果沒有,你會想養嗎?
12. Please tell me about your dress today.請談談你今天的穿著。
13. Do you prefer indoor or outdoor activities?你喜歡室內或戶外活動?
14. How would you plan a one-day trip in your hometown? 你會如何規劃家鄉一日遊呢?
15. How would you introduce Taiwan to a foreigner? 你會怎麼介紹外國人認識台灣?
16. Which season do you most like? 你最喜歡哪一個季節?
17. Do you hate to go to see a dentist? 你討厭看牙醫嗎?
18. How often do you have a hair cut? 你多久剪一次頭髮?
19. Do you prefer tea or coffee? Why? 你喜歡茶或咖啡?為什麼?
20. What kind of fruit do you most like? Why? 你最喜歡哪種水果?為什麼?
21. Which kind of weather do you prefer? Why? 你喜歡哪種天氣?為什麼?
22. Which subject do you most like? Why? 你最喜歡哪一學科?為什麼?
23. Do you know how to play any kind of instrument? If no, do you wish to try one? 你會演奏任何一種樂器嗎? 如果不會,你會想學一種嗎?(哪一種?)
24. Which type of book do you most like to read? Why? 你最喜歡讀哪一種書?為什麼?
25. Do you like to visit other countries? Why? 你喜歡參觀別的國家嗎?為什麼?
26. Tell me how to prepare a dish if you know the procedures . 談談準備一道菜的步驟。
27. Do you prefer to take the car or the bus? Why? 你喜歡坐轎車還是公車?為什麼?
28. Do you prefer Eastern(oriental) or Western food? Why? 你喜歡東方或西方的食物?為什麼?
29. Do you think that surfing Internet is good for everyone? 你覺得上網對每個人都好嗎?
30. Do you usually help with housework in the house? 你通常會幫忙家裡做家事嗎?
(以上問題來自GEPT全民英檢網站,提供同學們做參考)
TCWANG
Saturday, April 21, 2007
<重要公告>期中考及讀本作業繳交
4/21 請同學們務必到課,要講解期中考試題,也要交平時作業(讀本習題),
讀本習題請用A4紙張書寫或用電腦打字呈交,不會回答的同學,請至少抄好題目,我們在課堂上會講解習題。(讀本習題請參考部落格中給各班的習題網頁)
4/28 期中考 <期中考範圍>
1. 課本:Sport全五課。
-考題我們會在4/21講解 (雖然我們講前兩課,但前兩課的文法重點已足夠,為了上後面的課程,sport課程必需在此告一段落,後面有關於經濟的內容,對大家比較重要)
2. 讀本平時作業:
讀本習題請於 4/21繳交,範圍如下,
國務一甲 - 福爾摩斯辦案 – Ch 1~2
企管一B – 歌劇魅影 – Ch 1~4 (此書章節多,但頁數和其他本差不多)
企管一A – 綠野仙蹤 – Ch 1~2
若有任何問題,請用E-mail跟老師連繫,謝謝大家!
TCWANG
讀本習題請用A4紙張書寫或用電腦打字呈交,不會回答的同學,請至少抄好題目,我們在課堂上會講解習題。(讀本習題請參考部落格中給各班的習題網頁)
4/28 期中考 <期中考範圍>
1. 課本:Sport全五課。
-考題我們會在4/21講解 (雖然我們講前兩課,但前兩課的文法重點已足夠,為了上後面的課程,sport課程必需在此告一段落,後面有關於經濟的內容,對大家比較重要)
2. 讀本平時作業:
讀本習題請於 4/21繳交,範圍如下,
國務一甲 - 福爾摩斯辦案 – Ch 1~2
企管一B – 歌劇魅影 – Ch 1~4 (此書章節多,但頁數和其他本差不多)
企管一A – 綠野仙蹤 – Ch 1~2
若有任何問題,請用E-mail跟老師連繫,謝謝大家!
TCWANG
Friday, April 20, 2007
4/21國務一甲上課地點
中國科技大學九十五學年第二學期進修部調班課通知
為配合日間部考試,於96年4月21日須使用『二國一甲』14:00~16:30英文課程『涵德309』教室,故將此日之教室調至『涵德601』教室。
請同學準時到涵德601教室上課。
我們要交讀本作業及期中考講解喔!
期待看到大家。
TCWANG
為配合日間部考試,於96年4月21日須使用『二國一甲』14:00~16:30英文課程『涵德309』教室,故將此日之教室調至『涵德601』教室。
請同學準時到涵德601教室上課。
我們要交讀本作業及期中考講解喔!
期待看到大家。
TCWANG
Saturday, April 14, 2007
國務一甲英文讀本作業-第二章
國務一甲英文經典故事閱讀:Sherlock Holmes and the Sport of Kings福爾摩斯偵探集之皇家賽馬
<給同學們的話>
第一週讀本閱讀作業的題目,請爬一下文找前面的文章。
同學們好,第二週讀本閱讀作業題目如下,4/21請交第一、二週的作業題目。
Week 1: Questions for Chapter 2
At the same time, you are trying to figure out the main point of the chapter.
在這同時,你正試著理出這一章的重點。以下的問題將有助於了解本章重點。
1. Please draw a simple timeline for the case description.
請你畫出一個簡單的時間軸來敘述案件。
2. (1) How many people got involve in the case? 有多少人牽涉此案?
(2) Who were they and what was the relationship between them? (You may organize a map to describe it.)
這些涉案的人是誰?他們彼此之間有什麼關係?(你可以畫一個關係圖來描述這些涉案人彼此的關係。)
3. Why did the boy, Ned Hunter, sleep like a dead man at that night?
為什麼奈德亨特這個男孩在那個晚上會睡得像死人一樣?
4. Why did Fitzroy Simpson come down the Dartmoor and want to give money to the workers in the stable?
為什麼費茲洛伊辛普森會來到達特摩,而且想要給在馬房的工人錢呢?
5. In this chapter, who is most likely the suspect? Why was he?
在本章中,誰最有可能是嫌疑犯?為什麼是他?
=Extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
If you think someone steel your favorite thing, what will you do? How do you investigate the truth?
如果你認為某人偷了你最喜歡的東西,你會怎麼做呢?你如何察明真相?
讀本p45的練習解答:
ch 1 and 2 (是非題,請依故事內容作答,對的答案在題號前寫T=True,錯的寫F=false,不確定的寫U=Uncertain)
(F) 1. Someone killed John Straker on Monday night.
有人在星期一夜晚殺了John Straker-馴馬師。(不是,應該是Tuesday Morning,因為John在星期二凌晨1點起床,當時還活著,是到7點時太太發現他沒有回來。)
(T) 2. Silver Blaze disappeared the same night.
銀色火燄這匹馬在同一個晚上消失了。
(U) 3. Silver Blaze is dead.
銀色火燄這匹馬死了。
(T) 4. Before Monday, Silver Blaze was the favourite to win the Wessex Cup.
在星期一以前,銀色火燄是最受注目會贏得Wessex盃比賽的冠軍馬。
(T) 5. Ned Hunter did not take Fitzroy Simpson’s money.
奈德亨特沒有拿費茲洛依辛普森的錢。
(U) 6. John Straker found Fitszroy Simpson in the stables in the middle of the night.
John Straker發現費茲洛依辛普森在午夜進入馬房。(本章故事並沒有提到)
(U) 7. Fitszroy Simpson put opium in Ned Hunter’s curry.
費茲洛依辛普森放了麻醉藥在奈德亨特的咖哩裡。(本章故事並沒有提到是誰放的,只說在他的咖哩晚餐中驗出了麻醉藥的成份,所以這就是為什麼奈德亨特當晚睡得跟死人一樣的原因。答案是不確定。)
(U) 8. Edith Baxter put opium in Ned Hunter’s curry.
Edith Baxter女侍放了麻醉藥在奈德亨特的咖哩裡。(同上題,不確定)
(T) 9. Ned Hunter slept all night because of the opium.
奈德亨特睡了整晚因為這麻醉藥。(同第7題解說,答案是對的。)
(U) 10. Fitszroy Simpson killed John Straker. 費茲洛依辛普森殺了John Straker。(本章故事並沒有提到,但本章所有的人證說辭及現場證據似乎都將嫌疑指向了這個陌生訪客費茲洛依辛普森。)
<給同學們的話>
第一週讀本閱讀作業的題目,請爬一下文找前面的文章。
同學們好,第二週讀本閱讀作業題目如下,4/21請交第一、二週的作業題目。
Week 1: Questions for Chapter 2
At the same time, you are trying to figure out the main point of the chapter.
在這同時,你正試著理出這一章的重點。以下的問題將有助於了解本章重點。
1. Please draw a simple timeline for the case description.
請你畫出一個簡單的時間軸來敘述案件。
2. (1) How many people got involve in the case? 有多少人牽涉此案?
(2) Who were they and what was the relationship between them? (You may organize a map to describe it.)
這些涉案的人是誰?他們彼此之間有什麼關係?(你可以畫一個關係圖來描述這些涉案人彼此的關係。)
3. Why did the boy, Ned Hunter, sleep like a dead man at that night?
為什麼奈德亨特這個男孩在那個晚上會睡得像死人一樣?
4. Why did Fitzroy Simpson come down the Dartmoor and want to give money to the workers in the stable?
為什麼費茲洛伊辛普森會來到達特摩,而且想要給在馬房的工人錢呢?
5. In this chapter, who is most likely the suspect? Why was he?
在本章中,誰最有可能是嫌疑犯?為什麼是他?
=Extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
If you think someone steel your favorite thing, what will you do? How do you investigate the truth?
如果你認為某人偷了你最喜歡的東西,你會怎麼做呢?你如何察明真相?
讀本p45的練習解答:
ch 1 and 2 (是非題,請依故事內容作答,對的答案在題號前寫T=True,錯的寫F=false,不確定的寫U=Uncertain)
(F) 1. Someone killed John Straker on Monday night.
有人在星期一夜晚殺了John Straker-馴馬師。(不是,應該是Tuesday Morning,因為John在星期二凌晨1點起床,當時還活著,是到7點時太太發現他沒有回來。)
(T) 2. Silver Blaze disappeared the same night.
銀色火燄這匹馬在同一個晚上消失了。
(U) 3. Silver Blaze is dead.
銀色火燄這匹馬死了。
(T) 4. Before Monday, Silver Blaze was the favourite to win the Wessex Cup.
在星期一以前,銀色火燄是最受注目會贏得Wessex盃比賽的冠軍馬。
(T) 5. Ned Hunter did not take Fitzroy Simpson’s money.
奈德亨特沒有拿費茲洛依辛普森的錢。
(U) 6. John Straker found Fitszroy Simpson in the stables in the middle of the night.
John Straker發現費茲洛依辛普森在午夜進入馬房。(本章故事並沒有提到)
(U) 7. Fitszroy Simpson put opium in Ned Hunter’s curry.
費茲洛依辛普森放了麻醉藥在奈德亨特的咖哩裡。(本章故事並沒有提到是誰放的,只說在他的咖哩晚餐中驗出了麻醉藥的成份,所以這就是為什麼奈德亨特當晚睡得跟死人一樣的原因。答案是不確定。)
(U) 8. Edith Baxter put opium in Ned Hunter’s curry.
Edith Baxter女侍放了麻醉藥在奈德亨特的咖哩裡。(同上題,不確定)
(T) 9. Ned Hunter slept all night because of the opium.
奈德亨特睡了整晚因為這麻醉藥。(同第7題解說,答案是對的。)
(U) 10. Fitszroy Simpson killed John Straker. 費茲洛依辛普森殺了John Straker。(本章故事並沒有提到,但本章所有的人證說辭及現場證據似乎都將嫌疑指向了這個陌生訪客費茲洛依辛普森。)
Thursday, April 12, 2007
企管一B英文讀本作業-第二章
企管一B英文經典故事閱讀:The Phantom of the Opera歌劇魅影
<給同學們的話>
第一週讀本閱讀作業的題目,請爬一下文找前面的文章。
同學們好,第二週讀本閱讀作業題目如下,4/21請交第一、二週的作業題目。
Week 1: Questions for Chapter 3 and 4
At the same time, you are trying to figure out the main point of the chapter.
在這同時,你正試著理出這一章的重點。以下的問題將有助於了解本章重點。
1. What was the name of the new opera?
新歌劇的名字是什麼?
2. According to the opera schedule, who should sing and play as the role of Margarita?
依照歌劇的演出計劃,誰應該演唱瑪格麗特的角色?
3. What happened to the singer and who did sing the opera instead?
這個原主唱發生什麼事?誰代替她上場演唱?
4. Who deeply loved the new singer?
誰深愛著這個新歌手?
5. Try to describe the two man, 試著敘述這兩個男人
(1) How did Raoul look? Raoul看起來怎麼樣(長相敘述)?
(2) How did the O.G. look? 劇院鬼魅看起來怎麼樣(長相敘述)?
6. (1) Did Christine know that Raoul loved her?
Christine知道Rauol愛她嗎?
(2) What did Christine do when Raoul shows his love to her?
當Rauol向Christine表達愛意時,Christine怎麼回應?
7. Why was Armand, the director of the new opera, often angry?
為什麼Armand,也就是新歌劇的導演,非常生氣。
=extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
Do you ever face a threat? What do you feel when you face the threat?
你曾經遇過威脅嗎?當你遇到這個威脅時,你感覺如何?
讀本p46的練習解答:
ch3 and 4
(此部份的練習是依照故事,將錯誤的敘述,改字而成為對的敘述。)
1. Christine Daae sang very well that night. (Christine Daae那晚唱得非常好。)
2. Raoul de Chagny was in love with Christion Daae. (Raoul de Chagny和Christine墜入情海。)
3. Raoul heard a man's voice in Christine’s room. (Raoul聽到從Christine房間有男人說話的聲音。)
4. The two directors were very angry about the second letter from O.G.. (兩位導演對歌劇鬼魅寫的第二封信非常生氣。)
5. O.G. wanted Christine to sing on Friday night. (歌劇鬼魅希望Christine在星期五晚上演唱。)
6. Madame Giry never saw the ghost, but she often heard him. (Giry女士從沒看過這鬼,但她時常聽到這鬼說話的聲音。)
<給同學們的話>
第一週讀本閱讀作業的題目,請爬一下文找前面的文章。
同學們好,第二週讀本閱讀作業題目如下,4/21請交第一、二週的作業題目。
Week 1: Questions for Chapter 3 and 4
At the same time, you are trying to figure out the main point of the chapter.
在這同時,你正試著理出這一章的重點。以下的問題將有助於了解本章重點。
1. What was the name of the new opera?
新歌劇的名字是什麼?
2. According to the opera schedule, who should sing and play as the role of Margarita?
依照歌劇的演出計劃,誰應該演唱瑪格麗特的角色?
3. What happened to the singer and who did sing the opera instead?
這個原主唱發生什麼事?誰代替她上場演唱?
4. Who deeply loved the new singer?
誰深愛著這個新歌手?
5. Try to describe the two man, 試著敘述這兩個男人
(1) How did Raoul look? Raoul看起來怎麼樣(長相敘述)?
(2) How did the O.G. look? 劇院鬼魅看起來怎麼樣(長相敘述)?
6. (1) Did Christine know that Raoul loved her?
Christine知道Rauol愛她嗎?
(2) What did Christine do when Raoul shows his love to her?
當Rauol向Christine表達愛意時,Christine怎麼回應?
7. Why was Armand, the director of the new opera, often angry?
為什麼Armand,也就是新歌劇的導演,非常生氣。
=extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
Do you ever face a threat? What do you feel when you face the threat?
你曾經遇過威脅嗎?當你遇到這個威脅時,你感覺如何?
讀本p46的練習解答:
ch3 and 4
(此部份的練習是依照故事,將錯誤的敘述,改字而成為對的敘述。)
1. Christine Daae sang very well that night. (Christine Daae那晚唱得非常好。)
2. Raoul de Chagny was in love with Christion Daae. (Raoul de Chagny和Christine墜入情海。)
3. Raoul heard a man's voice in Christine’s room. (Raoul聽到從Christine房間有男人說話的聲音。)
4. The two directors were very angry about the second letter from O.G.. (兩位導演對歌劇鬼魅寫的第二封信非常生氣。)
5. O.G. wanted Christine to sing on Friday night. (歌劇鬼魅希望Christine在星期五晚上演唱。)
6. Madame Giry never saw the ghost, but she often heard him. (Giry女士從沒看過這鬼,但她時常聽到這鬼說話的聲音。)
Tuesday, April 10, 2007
企管一A英文讀本作業-第二章
企管一A英文經典故事閱讀:The Wizard of Oz綠野仙蹤
<給同學們的話>
第一週讀本閱讀作業的題目,請爬一下文找前面的文章。
同學們好,第二週讀本閱讀作業題目如下,4/21請交第一、二週的作業題目。
Week 1: Questions for Chapter 2
At the same time, you are trying to figure out the main point of the chapter.
在這同時,你正試著理出這一章的重點。以下的問題將有助於了解本章重點。
1. Where does the yellow brick road lead to?
這條黃磚路將會到哪裡呢?
2. Why do Dorothy and Toto have to walk on the yellow brick road?
為什麼桃樂絲和托托必需走上黃磚路呢?
3. Why do Dorothy and Toto want to go home?
為什麼桃樂絲和托托想回家呢?(提示:俗話說「金窩、銀窩都比不上自己的狗窩舒服」)
4. How many friends do they meet on the way to Emerald city? Who are they?
他們去愛瑪市的一路上遇到幾個朋友?這幾個朋友是誰呢?
5. Why do the friends of Dorothy also want to go to see the Wizard of Oz?
為什麼桃樂絲的朋友們也想見這巫師呢?
6. Do you see any good point of the friends in the story?
你可以說出這些故事中的朋友的優點嗎?
=extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
Do you see any good point of your friends?
你可以說出任何有關你的朋友的優點嗎?
讀本p45的練習解答:
ch2
The Scarecrow is made of straw. (稻草人是用稻草做成的。)
The Scarecrow has no brains. (稻草人沒有腦。)
The Tin Man hasn’t got a heart. (鐵罐人沒有心。)
The Scarecrow is afraid of fire. (稻草人害怕火。)
The Tin Man has an axe. (鐵罐人有一把斧頭。)
The Cowardly Lion is afraid of everything. (膽小獅什麼都怕。)
The Tin Man went out in the rain. (鐵罐人走進雨中。)
The Cowardly Lion jumped across the river. (膽小獅跳過了河流。)
The Tin Man cut down a tree. (鐵罐人砍下了一棵樹。)
The Cowardly Lion made friends with Toto. (膽小獅和小狗Toto做了朋友。)
<給同學們的話>
第一週讀本閱讀作業的題目,請爬一下文找前面的文章。
同學們好,第二週讀本閱讀作業題目如下,4/21請交第一、二週的作業題目。
Week 1: Questions for Chapter 2
At the same time, you are trying to figure out the main point of the chapter.
在這同時,你正試著理出這一章的重點。以下的問題將有助於了解本章重點。
1. Where does the yellow brick road lead to?
這條黃磚路將會到哪裡呢?
2. Why do Dorothy and Toto have to walk on the yellow brick road?
為什麼桃樂絲和托托必需走上黃磚路呢?
3. Why do Dorothy and Toto want to go home?
為什麼桃樂絲和托托想回家呢?(提示:俗話說「金窩、銀窩都比不上自己的狗窩舒服」)
4. How many friends do they meet on the way to Emerald city? Who are they?
他們去愛瑪市的一路上遇到幾個朋友?這幾個朋友是誰呢?
5. Why do the friends of Dorothy also want to go to see the Wizard of Oz?
為什麼桃樂絲的朋友們也想見這巫師呢?
6. Do you see any good point of the friends in the story?
你可以說出這些故事中的朋友的優點嗎?
=extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
Do you see any good point of your friends?
你可以說出任何有關你的朋友的優點嗎?
讀本p45的練習解答:
ch2
The Scarecrow is made of straw. (稻草人是用稻草做成的。)
The Scarecrow has no brains. (稻草人沒有腦。)
The Tin Man hasn’t got a heart. (鐵罐人沒有心。)
The Scarecrow is afraid of fire. (稻草人害怕火。)
The Tin Man has an axe. (鐵罐人有一把斧頭。)
The Cowardly Lion is afraid of everything. (膽小獅什麼都怕。)
The Tin Man went out in the rain. (鐵罐人走進雨中。)
The Cowardly Lion jumped across the river. (膽小獅跳過了河流。)
The Tin Man cut down a tree. (鐵罐人砍下了一棵樹。)
The Cowardly Lion made friends with Toto. (膽小獅和小狗Toto做了朋友。)
國務一甲英文讀本作業-第一章
國務一甲英文經典故事閱讀:Sherlock Holmes and the Sport of Kings 福爾摩斯偵探集之皇家賽馬
<給同學們的話>
就語言學習來說,希望同學們能夠好好利用這本書,幫自己複習並學習活用英文。同一句型可以用來說很多事情,所以多看一些不同體裁的文章,可以幫助同學增進對語言的活用度,也進而學習適切的用法。就故事內容來說,偵探故事一向注重邏輯推理,藉由抽絲剝繭的案件重組過程,演繹再歸納出結論,可以培養同學以不同的角度看事情的能力。再加上福爾摩斯幽默風趣的生活態度,和華生的對話,就像故事中的主角,在跟各位正在閱讀故事的「華生」同學們,一起推理,一起尋找出案情的真相。這樣的寫作方式,是眾聲喧嘩的一種表現,讓讀者們在閱讀過程中,都有一種參與感。
同學們好,第一週讀本閱讀作業題目如下,以下題目都可以幫助同學們回想故事內容,並提醒語言學習重點。
Week 1: Questions for Chapter 1 & 2
1. What is the relationship between Sherlock Holmes and Watson?
福爾摩斯和華生是什麼關係?
2. What was happening in the case? 這案子發生了什麼事?
(1) What was missing and they wanted to find it out?
什麼東西不見了而他們想要把它找出來?
(2) Who was died and they wanted to find out the killer?
誰死了而他們想要找出這個殺人兇手?
3. What do you think about the case? 你覺得這案子發生了什麼事?
(1) Where was the horse and why was it missing?
這匹馬在哪而為什麼它會失蹤?
(2) Is there anything relevant to the killer?
這一切和殺人兇手會有任何的關係嗎?
=extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
What would you do if your favorite thing is missing? How do you feel?
如果你心愛的東西不見了你會怎麼做?你感覺如何呢?
<給同學們的話>
就語言學習來說,希望同學們能夠好好利用這本書,幫自己複習並學習活用英文。同一句型可以用來說很多事情,所以多看一些不同體裁的文章,可以幫助同學增進對語言的活用度,也進而學習適切的用法。就故事內容來說,偵探故事一向注重邏輯推理,藉由抽絲剝繭的案件重組過程,演繹再歸納出結論,可以培養同學以不同的角度看事情的能力。再加上福爾摩斯幽默風趣的生活態度,和華生的對話,就像故事中的主角,在跟各位正在閱讀故事的「華生」同學們,一起推理,一起尋找出案情的真相。這樣的寫作方式,是眾聲喧嘩的一種表現,讓讀者們在閱讀過程中,都有一種參與感。
同學們好,第一週讀本閱讀作業題目如下,以下題目都可以幫助同學們回想故事內容,並提醒語言學習重點。
Week 1: Questions for Chapter 1 & 2
1. What is the relationship between Sherlock Holmes and Watson?
福爾摩斯和華生是什麼關係?
2. What was happening in the case? 這案子發生了什麼事?
(1) What was missing and they wanted to find it out?
什麼東西不見了而他們想要把它找出來?
(2) Who was died and they wanted to find out the killer?
誰死了而他們想要找出這個殺人兇手?
3. What do you think about the case? 你覺得這案子發生了什麼事?
(1) Where was the horse and why was it missing?
這匹馬在哪而為什麼它會失蹤?
(2) Is there anything relevant to the killer?
這一切和殺人兇手會有任何的關係嗎?
=extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
What would you do if your favorite thing is missing? How do you feel?
如果你心愛的東西不見了你會怎麼做?你感覺如何呢?
企管一B英文讀本作業-第一章
企管一B英文經典故事閱讀:The Phantom of the Opera歌劇魅影
<給同學們的話>
就語言學習來說,希望同學們能夠好好利用這本書,幫自己複習並學習活用英文。同一個句型可以用來說很多事情,所以多看一些不同體裁的文章,可以幫助同學增進對語言的活用度,也進而學習適切的用法。就故事內容來說,歌劇魅影是一個法國有名的故事,故事背景是在19世紀末的巴黎歌劇院,跟著故事的描述想像,可以幫助我們清楚的描繪出巴黎歌劇院的建築。以一個口耳相傳的鬼故事為出發點,讓大家隨著自己的好奇心,一步步走進既幽默又陰森的歌劇鬼魅心裡,其實映照出我們每個人心裡多少都有的一些私心。
同學們好,第一週讀本閱讀作業題目如下,以下題目都可以幫助同學們回想故事內容,並提醒語言學習重點。
Week 1: Questions for Chapter 1 & 2
1. What were the girls afraid of? Are you also afraid of that?
故事一開始,那些女孩在怕什麼呢?你也怕那東西嗎?
2. Why wasn’t the tall girl with black long hair afraid of it?
為什麼那個有著黑色長頭髮的高個子女孩不怕它?
3. Who didn’t like other people talk about himself?
誰不喜歡別人討論他自己?
<以下接著回答讀本第46頁上半部的問題>
4. Who did Annie Sorelli see in the passage?
Annie在走廊上看到誰?
5. Who sometimes found flowers in Box 5?
誰有時會在第五包廂裡找到花?
6. Who was dead, with a rope around his neck?
誰被一條繩子繞著脖子勒死了?
7. Who was very angry about a letter?
誰為了一封信很生氣?
8. Who was a good friend, but a bad enemy?
誰會是一個好朋友,但也是一個惡敵人?
9. Who could not sing in the opera that night?
誰在那天晚上無法演唱歌劇?
=extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
What would you do if you see a ghost?
如果你看到鬼你會做什麼?
<給同學們的話>
就語言學習來說,希望同學們能夠好好利用這本書,幫自己複習並學習活用英文。同一個句型可以用來說很多事情,所以多看一些不同體裁的文章,可以幫助同學增進對語言的活用度,也進而學習適切的用法。就故事內容來說,歌劇魅影是一個法國有名的故事,故事背景是在19世紀末的巴黎歌劇院,跟著故事的描述想像,可以幫助我們清楚的描繪出巴黎歌劇院的建築。以一個口耳相傳的鬼故事為出發點,讓大家隨著自己的好奇心,一步步走進既幽默又陰森的歌劇鬼魅心裡,其實映照出我們每個人心裡多少都有的一些私心。
同學們好,第一週讀本閱讀作業題目如下,以下題目都可以幫助同學們回想故事內容,並提醒語言學習重點。
Week 1: Questions for Chapter 1 & 2
1. What were the girls afraid of? Are you also afraid of that?
故事一開始,那些女孩在怕什麼呢?你也怕那東西嗎?
2. Why wasn’t the tall girl with black long hair afraid of it?
為什麼那個有著黑色長頭髮的高個子女孩不怕它?
3. Who didn’t like other people talk about himself?
誰不喜歡別人討論他自己?
<以下接著回答讀本第46頁上半部的問題>
4. Who did Annie Sorelli see in the passage?
Annie在走廊上看到誰?
5. Who sometimes found flowers in Box 5?
誰有時會在第五包廂裡找到花?
6. Who was dead, with a rope around his neck?
誰被一條繩子繞著脖子勒死了?
7. Who was very angry about a letter?
誰為了一封信很生氣?
8. Who was a good friend, but a bad enemy?
誰會是一個好朋友,但也是一個惡敵人?
9. Who could not sing in the opera that night?
誰在那天晚上無法演唱歌劇?
=extra加分題=
(無標準答案,請同學自由發揮。)
What would you do if you see a ghost?
如果你看到鬼你會做什麼?
Monday, April 02, 2007
企管一A英文讀本作業-第一章
企管一A英文經典故事閱讀:The Wizard of Oz綠野仙蹤
<給同學們的話>
就語言學習來說,希望同學們能夠好好利用這本書,幫自己複習並學習活用英文。同一個句型可以用來說很多事情,所以多看一些不同體裁的文章,可以幫助同學增進對語言的活用度,也進而學習適切的用法。就故事內容來說,綠野仙蹤本身創造了一個故事雛型:從冒險中尋找自我心靈,這個故事雛型之後也被學習而發展出更多精彩的作品。所以我們在這個故事中,可以跟著故事人物們思考一些關於自身的問題。
同學們好,第一週讀本閱讀作業題目如下,以下題目都可以幫助同學們回想故事內容,並提醒語言學習重點。
Week 1: Questions for Chapter 1
<給同學們的話>
就語言學習來說,希望同學們能夠好好利用這本書,幫自己複習並學習活用英文。同一個句型可以用來說很多事情,所以多看一些不同體裁的文章,可以幫助同學增進對語言的活用度,也進而學習適切的用法。就故事內容來說,綠野仙蹤本身創造了一個故事雛型:從冒險中尋找自我心靈,這個故事雛型之後也被學習而發展出更多精彩的作品。所以我們在這個故事中,可以跟著故事人物們思考一些關於自身的問題。
同學們好,第一週讀本閱讀作業題目如下,以下題目都可以幫助同學們回想故事內容,並提醒語言學習重點。
Week 1: Questions for Chapter 1
1. Can you tell me some words to describe the weather?
請舉出幾個形容天氣的形容詞。
2. What happened to Dorothy and her dog, Toto?
女主角Dorothy和小狗Toto發生了什麼事?
3. (1) How many people are there in Dorothy’s family?
女主角Dorothy家中有幾個人?
(2) Does Dorothy live with her parents?
女主角Dorothy跟她的父母親一起住嗎?
4. Why do the Munchkins thank Dorothy?
為什麼Munchkin族人都很感謝女主角Dorothy?
5. What does Dorothy wear to begin the trip to the Emerald city?
女主角Dorothy出發到愛瑪市前穿著什麼樣的衣服出發?
讀本p45的練習解答:
ch1
aunt and uncle (跟阿姨和叔叔一起住)
bad weather (cyclone是一種壞天氣)
under (當龍捲風侵襲,人們躲在屋下的空間)
Dorothy and Toto (被風吹起的是Dorothy和Toto)
Oz (當他們睜開雙眼,他們已身在Oz這個地方)
East (被房子壓死的壞女巫是東方女巫)
Happy (Munchkins族人非常高興可以脫離東方女巫的魔掌)
Shoes (東方女巫留下了一雙紅鞋)
Wizard (Dorothy必需找Oz的男巫師來幫忙她回家)
Yellow (只要順著黃磚路走,就可以到男巫師所在的愛瑪市了)
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